三月~~追伸

沈悶的工作上，

三月過去，就有一點歇息。

沈痛的經歷上，

三月快點過去，就有一點希望。

。。。。

這段日子，

更珍惜每一次相聚，

更珍惜每一餐飯聚，

更珍惜每一句說話，

更珍惜每一位友達。

授業

今天是正式上課，一天就是全日六個多小時。


早上，背起書包搭車上學時，令我想起去年夏休，

每天上學，中午跟同學午膳，開開心心就度過一天。。


未來授業日子，我想應該会是開心的？



今個晚上，很想珍珠奶茶，不用工作的晚上，多美好啊！

再回到校園時

再次取得学生証，再做学生，感覺真好啊！

至少，今天就有四個等閒人，可以難得嘆下一盅兩件！



未來七星期，真是要好好放低工作，享受一下這個翻新中的校園。

お祈り

今天，小学校有1個特別活動，就是為日本災民送上祝福。


午膳後的課堂~~

先播放這星期有關日本災難的新聞報導片段，

向学生講述了災難事件的発生。


老実說~~

這些心意送暖活動已不是第一次，

沙士、南亞海嘯、華東水災、四川地震、台灣風災.......


可是，

今天的課堂，老師卻是第一次如此激動，

那一幕幕震撼心靈的畫面，差點兒話也說不出來。


老師要学生們認真去想，認真去寫上心底祝福。

学生A舉手。

学生A：老師，B同学話我們不應該寫心意咭給日本人喎！

老師：點解？

学生A：佢話日本人以前打過中國呀？

老師：下~~咁你不要再用枱上的日本製文具。
..........還有，今晚回家後，不要看你那部sony大電視。
..........最重要是~~~不要再玩你那部NDS遊戲機呀！

老師：現在全世界都放下愁恨，全力支援日本啦！
..........國仇家恨，等日本振興後才算帳啦！
..........更何況現在講求和平，世界融和，
..........中國有災難，其他國家都出錢出力幫忙啦！

其実，3年級小学生会明白嗎？
不過，我承認自已投射了個人主觀感受呀！

学生C舉手。

学生C：老師，我們寫的心意咭送給日本人，都無用啦！

老師：點解？

学生C：他們都唔識中文，怎看得明白我們寫甚麼？

老師：有甚麼関係，只要用心送上祝福，一定会明白。

多麼希望一星期前的災難從沒発生過，

事到如今，只希望日本人振作，日本加油！

ニッポン、がんばれ！

有日我会回來吧！

津波で卷き込まれたとき、あの人はどんなに悲しんだことか。

こんな不幸なことにならないように、どんなに真剣に祈ったことか。



エア.チケットも発行したのに、日本に行けなくなったのは、残念だった。

また、家族で団らんするのは、なんと楽しいことか。

ホワイトデ一

情人節那天，雖然我沒有送出禮物，

但今晚卻能獲得熱情款待的住家飯。



飯後，還有white day不可缺少的チョコレ一ト ケ一キ



能夠1起開開心心圍在吃著飯，多美好啊！

但願遠方的人也能一家團聚，齊齊整整啊！

滾軸兒

土曜日，大哥哥小妹妹在公園玩了2時間。好累呀！

津波

一剎間

仙台空港幾淹沒

大片農田、房屋沖毁

想到的

不是旅程有否影響

擔心的

日本在住的家族及友達

今天

地震と津波発生前

收到大阪家的Eメ一ル

但願一切安好

おめでとう

今天，妹妹誕生日

中午，到了年票剛加價的米老鼠樂園，

平日都擠滿遊人，唔係化~~~



妹妹的生日禮物~~~~力メラ

買了後，不停的影呀影！



黃昏，到了大哥哥的家裏玩



回家後，妹妹の爸爸送了她生日蛋糕！

うれしい

最近，妹妹整天不停唱著生日歌，

整天不停嚷著要吃蛋糕和吹蠟燭。

結果，雖然未到生日，上星期就預先舉行生日会。

＊＊＊

蛋糕是甚麼味道不重要，

有沒有生日禮物也不重要，

最重要是~~~~真真正正可以唱生日歌，

而且最興奮就是~~~~真真正正可以吹蠟燭囉。

自転車

人算不如天算

上星期，終於在百忙之中抽空辦妥了春遊機票。

今早看了e-mail，國泰出了這個優惠
可惡的，在我出發的日子竟然也很便宜
曾想過取消自己之前的預訂，改買這1個。

可是~~~
1.取消之前的預訂，要罰款
2.改購國泰的，我的旅程要縮短
3.之前的預訂是早去晚返，國泰的行程是早去早返
4.再進1步搜尋時，國泰的網路訂位不停出現error

最後~~~還是算了吧啦！因為我有6000元囉！

ひな祭り